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| 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养 | |
| 引用本文： | 李,君.浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养[J].教师,2014(13):96-97. |
| 作者姓名： | 李 君 |
| 作者单位： | 湖南省祁阳县下马渡镇大桥湾完小 |
| 摘 要： | 创新思维是一种思维的高级形态,创新教育是当今教育改革研究和实验的一个重要课题。数学课堂是培养学生创新思维的主阵地。因此,在小学数学教学中教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法,营造民主的课堂气氛,善于质疑问难,鼓励学生动手动脑,从而培养学生的创新思维。一、运用质疑问难,培养学生创新思维在教学过程中,学习的可贵之处在于心里有所怀疑。学生只有对学习内容产生疑问, |
| 关 键 词： | 小学数学教学 创新思维 中学生 培养 学生创新意识 学习内容 高级形态 教育改革 |
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