摘 要: | 家长和老师要关注孩子以下几种表现,很可能是学习障碍反应:孩子无法很快认字,书写困难,容易混淆字符,书写颠倒,数学运算吃力。有的孩子视力没问题,但阅读时,经常揉眼睛或斜视。对声音没多少反应,看电视喜欢把音量加大,说话时声音不是很大就是很小。孩子读书很容易被噪声干扰,做作业速度慢,过度警觉,容易发怒。拿到一本书,喜欢看书的页码,却忽略阅读课文,不能注重重要的部分,反而过分注重细节。记忆力差,总是忘记哪些作业该做,或者总是忘记东西放在哪里。经常在熟悉的环境迷路,时常迟到。面对新环境时常感到不安和激动,喜欢维持老的状态,不喜欢变动。
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