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| “以生为本”,快乐发展 | |
| 作者姓名： | 陈秀明 |
| 作者单位： | 福建省南平市第九中学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》指出:"有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。"因此,在教学时我们要充分体现学生的主体地位,让学生对所学知识进行大胆尝试与体验,在自主探究与合作交流中把握知识的真谛。同时教师要对学生的发现进行积极评价,激发起学生的探究欲望,让学生在学习中获得成功的体验,从而更好地投入到学习中。"以生为本"就是要落实好这一新的基本理念,把学习真正放手给 |
| 关 键 词： | 教学活动 探究欲望 知识教学 生生互动 转化思想 现代教育教学 自我效能感 算术平方根 课程标准 换位思考 |
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