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| 利用椭圆的圆化变换解决椭圆问题 | |
| 引用本文： | 高志雄.利用椭圆的圆化变换解决椭圆问题[J].中学数学月刊,2008(6):28-30. |
| 作者姓名： | 高志雄 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰中学,225500 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》指出：“高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．……使学生的学习过程成为在教师引导下的‘再创造’的过程．……让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识．”新的数学课程理念要求教师在数学教学过程中为学生形成积极、主动、多样的学习方式创造有利条件，帮助他们尝试数学创造，激发他们进行数学创造的热情，发展他们的创新思维和实践能力． |
| 关 键 词： | 利用 椭圆 变换解 创新意识 发展 再创造 数学发现 学生体验 学习过程 教师引导 学的方式 阅读自学 合作交流 动手实践 自主探索 数学课程 课程标准 高中数学 |
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