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| 中美教育培养学生创新能力的差异分析 | |
| 作者姓名： | 肖征 |
| 作者单位： | 辽宁辽东学院 |
| 摘 要： | 随着世界科技经济信息化、网络化、全球化潮的涌动,我国教育事业及教育实践将持续面临新的形势、新的环境、新的挑战,时代要求教育要面向全体学生,培养学生的全面素质,特别是培养学生的创新精神和实践能力。在知识经济时代,由于原创性是决定发展成败得失的关键,所以创新精神的培养将成为衡量教育的最高标准。[1]目前,我国的创新水平还不容乐观,当前的基础教育忽视学生个性及积极性、主动性的培育,忽视甚至扼杀创新精神的培养也是屡见不鲜的。创新的关键在人才,人才的成长靠教育,未来学校教育更应重视基础、鼓励创新、发展个性、完善人格。[1… |
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