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| 小语教法学科理论研究落后的原因及改变的对策 | |
| 作者姓名： | 张官妹 |
| 作者单位： | 湖南永州职业技术学院人文教育学院 |
| 摘 要： | 小语教法学科理论发展缓慢是由以下几种原因造成的。1.人们的认识有误。过去许多教师包括一些领导,认为小语教法,不就是讲怎么上小学语文课吗,没有多深的理论知识,不需要进行理论研究,能上小学语文课就能上小语教法课。三级师范时,小语教法是作为中师语文教学的一个附属品,很少 |
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