隐性教育对外语教学的渗透 |
| |
引用本文: | 闻晓岚. 隐性教育对外语教学的渗透[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2004, 17(3): 97-98 |
| |
作者姓名: | 闻晓岚 |
| |
作者单位: | 浙江交通职业技术学院,浙江,杭州,311112 |
| |
摘 要: | 隐性教育在学校情境中以内隐的方式存在!是显性课程 学校课程表列入的有组织的教学活动 以外的非计划 它以潜移默化的形式影响着学生的知识行为情感能力具有潜隐性非预期性!多样性特征 通过隐性教育的渗透使外语学习深入到学生的日常生活中去 外语学习也可从压力 pressure 转换成快乐 pleasure
|
关 键 词: | 隐性教育 外语教学 渗透 |
文章编号: | 1671-0916(2004)03-0097-02 |
修稿时间: | 2003-02-10 |
On the Infiltration of Recessive Education into the Foreign Language Teaching |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|