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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
要面向全体幼儿因材施教
作者姓名:
姚颍丽
摘 要:
有一次,我临时到—个中班代课。由于这个班幼儿多,我花了两节课的时间才使每个幼儿都做完“老狼,老狼几点了”这个游戏。第二天,该班—位幼儿的奶奶对我说:“姚老师,我孙女在家里夸您好,说您让她做游戏。”原来她孙女有好做小动作的毛病,老师上课提问从
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