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| 浅论加强成人高校学生的心理健康教育 | |
| 引用本文： | 龚晓洁.浅论加强成人高校学生的心理健康教育[J].中国成人教育,1999(9):24-24. |
| 作者姓名： | 龚晓洁 |
| 作者单位： | 山东建材学院社科系!250022 |
| 摘 要： | 成人高校的心理健康教育相对来讲是一个薄弱环节，这种现象不利于成人教育的健康发展。所以，成人高校必须加强对学生的心理健康教育。在教学和管理过程中，我们发现成人高校学生与普通高校学生存在很大差异，具有以下特点：１学习压力大。由于入学前成绩低于普通高等院校大学生，学习中反映出来成教学生知识面窄，学习能力差，创新思维弱，学习比较吃力，常常处于被动状态。学生常常缺乏学习动力，容易产生厌学情绪，甚至有些成教学生感到焦虑，惧怕考试，出现失眠健忘、神经衰弱，有些学生患上考试综合症，不得不以延缓考试作为逃避。２… |
| 关 键 词： | 成人教育 高校 学生 心理健康教育 |
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