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| 试论大学生创新能力培养的基本途径 | |
| 引用本文： | 孙健,陈士年,吴宝贵.试论大学生创新能力培养的基本途径[J].临沂师范学院学报,2001,23(5):116-117. |
| 作者姓名： | 孙健 陈士年 吴宝贵 |
| 作者单位： | 1. 临沂师范学院 2. 兰山义堂中学 3. 费县新庄中学 |
| 摘 要： | 全面培养大学生的创造意识和创新能力，促进全社会创新水平的提高，已成为广大教育工作者的共识。怎样培养大学生的创新能力，深入探索培养创新能力的途径和方法，是当前高等教育改革与发展的重要课题。笔者认为，培养大学生创新能力的基本途径主要包括课内、课外两个方面：课内开展创造性学习，课外开展创造性活动，以学习促活动的开展，以活动促学习的升华，最终提高大学生的创新能力和创造水平。一、促进大学生创造性地学习学习，是大学生日常生活中最重要的组成部分，也是他们成长过程中的必然要求。但怎样对待日常学习，提高学习的层次… |
| 关 键 词： | 高等教育 教育改革 大学生 创新能力培养 创造性学习 创造性实践活动 |
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