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初中阶段班级管理的实践与思考
引用本文:邓方新.初中阶段班级管理的实践与思考[J].中小学教育与管理,2005(10):23-23.
作者姓名:邓方新
作者单位:河北邢台市第12中学
摘    要:鉴于初中生在不同阶段的年龄特点及其存在的差异性,我在班级管理中有针对性地采取了三种管理模式,取得了阶段性的成果。

关 键 词:班级管理  初中阶段  实践  年龄特点  管理模式  差异性  初中生
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