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古代诗歌教学的实践与体会
作者姓名:
杨飞
周淑敏
摘 要:
记得小时侯,父母亲教我读骆宾王的《咏鹅》,让我一遍又一遍不停地读,背不来不准吃饭。上了小学,老师教我们一首古代诗歌,学完让我们默写,结果我没默写出来,老师就使出了杀手锏——罚抄。已经不记得抄了多少遍,只记得抄到电视节目结束,
关 键 词:
创设情境
学生
发展脉络
诗歌教学
学习
现实主义
情感体验
父母亲
古代诗歌
实践与体会
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