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让每个学生参与到课堂中去
引用本文:丁莉.让每个学生参与到课堂中去[J].科学大众,2012(10):96.
作者姓名:丁莉
作者单位:扬州东关小学
摘    要:本文从利用学生原有的知识和能力、引导学生动手操作、设置认知冲突、因材施教、创设生动具体的情境这五个方面来谈了如何有效提高课堂参与度,从而让每个学生都能够有效的投入到课堂中去,成为课堂的主人,让课堂成为每个学生的课堂。

关 键 词:旧知与新知  因材施教  创设情境  动手操作
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