关于新课程改革的反思

目前，湖北利川课程改革从新奇、兴奋、困惑期，进入了反思期，广大教师以此为契机，不断更新自己的教学理念，不断改革自己的教学实践，但笔者发现，有些老师对课改精神的理解有失偏颇，由此对课堂教学带来了一些不利影响。笔者就当今某些语文教学行为谈一些看法。