并校升格后的高职院校强化教学中心地位的思考

为适应社会发展变化，一些中等院校走民上了并校升格求发展的道路，其规模、效益和质量取得了明显成就，但在发展过程中，盲目用高等教育的标准和要求衡量自身，忽略了高职教育的特色和个性，限制了发展。当前由于高职教育的办学定位和办学现状，决定了并校升格后的高职院校必须强化教学中心地位，才能快速持续地发展。