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| 让情感浸润课堂 | |
| 引用本文： | 汤晓梅.让情感浸润课堂[J].科教文汇,2007(10X):51-51. |
| 作者姓名： | 汤晓梅 |
| 作者单位： | 南通市如东县兵房镇兵房小学,江苏南通226412 |
| 摘 要： | 当前在新的课程理念背景下，教学中的情感因素和过程被提高到一个新的层面来理解。新课程强调情感、态度、价值观三个要素。情感方面不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机，更是指内心体验和心灵世界的丰富。因而，笔者认为作为教育工作者，应关注学生的情感体验，让情感浸润课堂。第一段] |
| 关 键 词： | 情感因素 课堂 浸润 课程理念 教育工作者 学习兴趣 学习热情 学习动机 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）10-051-01 |
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