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| 地理探究学习各阶段的教学指导策略 | |
| 引用本文： | 肖海丰,周嘉,叶华香.地理探究学习各阶段的教学指导策略[J].科教文汇,2007(10X):137-137,152. |
| 作者姓名： | 肖海丰 周嘉 叶华香 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学地理系,黑龙江哈尔滨150025 |
| 摘 要： | 地理探究学习作为《地理课程标准》中所倡导的重要学习方式，因而它必然是地理教师教学中所应采用的主要方式之一。文中探讨和分析了提出问题阶段、提出假设和制定计划阶段、搜集地理信息阶段教师的指导策略。 |
| 关 键 词： | 地理探究学习 指导策略 教学阶段 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）10-137-02 |
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