数学学困生的成因分析 |
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引用本文: | 余杰.数学学困生的成因分析[J].科教文汇,2007(10Z):82-83. |
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作者姓名: | 余杰 |
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作者单位: | 四川师范大学数学与软件科学学院,四川成都610068 |
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摘 要: | 学生对数学学习感到困难的原因是非常多的,抛开智力因素对数学学习的影响,笔者对50多位智力水平正常的高三数困生进行问卷调查和个别访谈,对智力因素以外的一些因素进行了分析。
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关 键 词: | 学困生 数学学习 成因分析 |
文章编号: | 1672-7894(2007)10-082-02 |
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