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| 巧妙设疑突破“日界线”教学难点 | |
| 引用本文： | 武玲珍.巧妙设疑突破“日界线”教学难点[J].科教文汇,2007(10X):138-138. |
| 作者姓名： | 武玲珍 |
| 作者单位： | 太原市第15中学,山西太原030000 |
| 摘 要： | 高中地理（人教版必修）第一单元第五节地球运动的地理意义之一：“地方时”是本节的教学重点和难点，其中关于日界线的时间计算则为难中之难，所以本节课如何引导学生正确认识“日界线”成为教学关键。第一段] |
| 关 键 词： | 教学难点 日界线 设疑 高中地理 教学重点 地球运动 时间计算 地方时 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）10-138-01 |
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