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培养小学生数学语言能力初探
作者姓名:杜永瑞
作者单位:泾川县丰台乡教育办,甘肃泾川744317
摘    要:语言是思维的工具,也是思维的结果。思维的发展与语言的表达有着密切的关系,人们对事物的认识过程、思维的结果都是通过语言表达出来的。

关 键 词:数学教学  数学语言能力  培养  阅读  示范  合作  动手操作
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