数学教学演示中的几点注意 |
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引用本文: | 甘永忠.数学教学演示中的几点注意[J].安徽教育,1992(12). |
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作者姓名: | 甘永忠 |
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作者单位: | 巢湖地区公路局学校 |
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摘 要: | 一、不能违反科学性。一个教师在演示减法的意义时,先出示了三个五角星,后来拿走了一个五角星,问还有几个?并随便出现了下面的两幅图,这显然是错误的。减法只是从总数里减去一个数,是将总数分为两部分,并不意味着其中的一部分不存在了。如果将被减的部分拿去,学生很难理解减数与差的和等于被减数;也很难理解减
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