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基于偏差分析的评教模型
引用本文:叶茂枝.基于偏差分析的评教模型[J].宁德师专学报(自然科学版),2013,25(2).
作者姓名:叶茂枝
作者单位:宁德师范学院计算机系,福建宁德,352100
摘    要:传统的学生评教,评价结果单一只能用于判定教师效能,无法充分发挥评教的作用.文章提出的偏差评教模型计算出不同指标群下评价值与评价均值的偏差,并利用一向量从班级内、课程内、课程间三个不同角度给出评教结果.该模型用于实例分析能为学校课程安排、学生选课提供参考信息,具有一定的现实意义.

关 键 词:学生评教  相对偏差  全面  细致

Evaluating teaching model based on the deviation analysis
YE Mao-zhi.Evaluating teaching model based on the deviation analysis[J].Journal of Ningde Teachers College(Natural Science),2013,25(2).
Authors:YE Mao-zhi
Abstract:
Keywords:
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