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试论教风
引用本文:陈晓芳.试论教风[J].运城学院学报,1995(3).
作者姓名:陈晓芳
摘    要:教风就是教师从事教学活动中所表现出来的作风。它是一个教师的知识水平与人格修养的综合体现。它对学生学风的形成有着不可替代的作用。检验一个教师教风的好坏应以以下几个方面为基本内容:一、教育思想是否正确;二、治学精神是否严谨;三、教学方法是否科学;四、育人风范是否优良。 每个教师都必须具有正确的教育思想,坚实地执行党的教育方针,它是教育工作的灵魂。教育思想又包

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