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| 声音 | |
| 摘 要： | <正>"女孩子动作豪放,飞扬跋扈,男孩子动作扭捏,性格柔弱,我们希望学校开展阳光男孩、女孩标准的讨论,教授不同性别角色的基本行为礼仪。"在学校看来,在孩子的性别引导上,社会教育和家庭教育同样需要健全。在媒介传播中,关于花美男、中性女的 |
| 关 键 词： | 声音 行为礼仪 性别角色 动作 孩子 |
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