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运用电子白板,优化信息技术课堂教学
作者姓名:朱小庆
作者单位:江苏省兴化市昌荣中心校
摘    要:作为信息技术环境下的教学设备,电子白板强大的交互功能实现了教与学的互动,颠覆了传统的教学模式,把交互式电子白板应用于教学,丰富了教学形式,提高了教学效率。本文谈谈电子白板在初中信息技术课堂上的运用。一、巧用电子白板的交互功能,实现讲与练的和谐性初中信息技术教学课程标准要求开展互动教学,从而提高学生的综合能力,互动式教学的开展也是衡量教师业务水平高

关 键 词:电子白板  课堂教学  信息技术环境  教学模式  互动教学  交互式  信息技术课  学生  教学过程  交互功能
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