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走出语文课的评课误区
作者姓名:
张天波
作者单位:
盐池高级中学
摘 要:
对语文课进行正确评价,能够有效提高语文课教学质量。只有充分认识到语文课评课的误区,才能对语文课进行正确的评课。本文从对语文课评课的误区的分析,对如何正确进行语文课的评课活动做了进一步浅析。
关 键 词:
语文课
评课
误区
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