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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从“走近科学”到“走进科学”
作者姓名:
林恒雷
作者单位:
浙江师范大学;温州市永嘉县实验小学
摘 要:
作者在参加了一次市里组织的青年骨干教师研修班学习后,促使自己开始重新认识《科学》,并体会到教学中不要只是关心学生学习的结果,要让孩子体会到过程中的快乐以及完成后的成就感。
关 键 词:
研修班学习
走近科学
走进科学
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