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| 四年级《生命·生存·生活》教材(第五版)分析及教学建议 | |
| 引用本文： | 席学荣.四年级《生命·生存·生活》教材(第五版)分析及教学建议[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z1):29-34. |
| 作者姓名： | 席学荣 |
| 作者单位： | 云南省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 四年级《生命生存生活》教材(第五版)是在第四版的基础上,结合"三生教育"理论的发展而修改编写的。全书分生命、生存、生活三个单元,每个单元5个活动,共15个主题活动。教材注重趣味性、时代性和导向性,力求精选新时代发生的故事,经典的小哲理故事,学生感兴趣的、能够经历体验的并能够感悟的典型活动。同时,注重学生在实践中发展,在实践 |
| 关 键 词： | 学生感受 活动体 导读 小学生 实践活动 四年级 培养学生 生命范畴 故事 五版 |
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