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| 寒门学生如何利用教材成就佳作——高中语文课文提炼方法示例 | |
| 引用本文： | 杜正武.寒门学生如何利用教材成就佳作——高中语文课文提炼方法示例[J].中学语文(读写新空间),2007(6):67-68. |
| 作者姓名： | 杜正武 |
| 作者单位： | 杜正武（贵州省册亨民族中学） |
| 摘 要： | 寒门学生虽无力购买大量书籍资料,但若立足课本,用好教材,用活教材,也可获源源不断的"源头活水",成就佳作.例如可评价主人知难而进的品行,评价其行为表现的价值,评价主人公的功过及重要影响等. |
| 关 键 词： | 寒门学生 教材利用 方法示例 |
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