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| “实力”、“机遇”和“把握”创造名师 | |
| 引用本文： | 张少鹤.“实力”、“机遇”和“把握”创造名师[J].北京教育(高教版),2007(6). |
| 作者姓名： | 张少鹤 |
| 作者单位： | 北京市十一学校 |
| 摘 要： | 在基础教育的教师队伍中,青年教师占据了越来越大的比例,逐渐成为教育教学的主体。他们中的一部分人具有硕士或博士学历,从事教育工作的起点很高,同时也非常渴望自己专业的成长与发展,更有人希望通过努力,成为优秀的教师,进而成为一位名师。名师是教育教学的精英,是基础教育的领军人物。他们在青年教师心目中有着怎样的形象?青年教师又是如何理解名师?如何靠近名师?想成为怎样的名师呢? |
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