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| 元素及化合物知识的教学 | |
| 作者姓名： | 柯绮霞 |
| 摘 要： | 中学化学教学内容,大致可分两部分:一是基础理论,如物质结构、电离、化学平衡等;二是元素及化合物知识。前者虽然比较抽象,不易理解,但逻辑性强,条理清楚,学了以后对一些化学问题能初步地从知其然到知其所以然,例如学生初学化合价时往往不知道为什么有的元素是一价,有的是二价;学习了物质结构理论,才感到“哦,原来如此。”因此,钻研起来的劲头比较大。元素及化合物知识,在中学教材中占1/2以上,看起来是 |
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