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| 学案导学的教学价值 | |
| 摘 要： | 李树臣、王景伟在《学案导学的设计及其教学价值——以“用树状图计算概率”的学案设计为例》一文中指出，学案导学是一种经过实践证明能体现课改方向的教学模式，这种模式不仅可以发挥学生的主体作用，使学生的学习能力得到良好的发展，而且还有以下教学价值． |
| 关 键 词： | 教学价值 学案导学 学生的主体作用 学案设计 教学模式 学习能力 课改 |
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