“认识函数”的课堂教学实录与点评 |
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作者姓名: | 张肖 蔡建锋 |
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作者单位: | [1]浙江省嵊州市博济中学,312400 [2]浙江省嵊州市教体局教研室,312400 |
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摘 要: | 这是一节绍兴市优质课评比课,为了更好地体现新课程的基本理念,正确理解和把握教学内容,突出数学概念的本质内涵,关注数学概念的形成过程,嵊州市刘少锋老师对“认识函数”这节概念课进行了精心的设计,整节课沿着从实例中对概念形成初步的认识一通过对实例中的共性和规律的认识和理解,概括归纳出数学概念一运用数学概念进行判断和解决数学问题.整节课使学生在愉悦的学习气氛下,通过三个环节的教学,较自然地经历了数学概念的形成过程,理解了数学概念的本质内涵,加强了数学概念在解题中的应用,培养了学生对数学学习的思维方式和思维习惯.
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关 键 词: | 教学实录 函数 数学概念 课堂 本质内涵 教学内容 概念形成 学习气氛 |
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