民国时期图书馆学教育滞缓之剖析

二十世纪初,在西学东渐的浪潮冲击下,中国图书馆性质起了变化,即以纯粹的藏书机构转变为教育部门,研究机构。图书馆学教育由此应运而生。中国图书馆学教育,始于民国时期,它由三部分组成,即留学教育、专业教育及业余教育。