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| 评语改革:整体教改从这里启航——赣县中学评语改革纪实 | |
| 引用本文： | 张志华.评语改革:整体教改从这里启航——赣县中学评语改革纪实[J].江西教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 张志华 |
| 作者单位： | 赣县中学 |
| 摘 要： | 学生操行评语是班主任对学生一学期来的德、智、体、美等方面的全面总结和评价，是班主任对学生进行思想品德教育的一项常规工作。其目的是：一方面肯定学生的优点，指出学生存在的问题，明确其今后努力的方向，激励学生积极上进、健康发展；另一方面便于家长全面了解其子女的在校表现，以便家长配合学校教育。随着素质教育的深入实施，人们的教育观念正在逐步转变，教育评价制度也发生了根本的变革。然而，传统的评语“千人一面”、“大而空”套话连篇。有的甚至在评语中“告恶状”求全责备、横加指责、板着面孔训人。这种传统的评语，班主… |
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