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| “谁是最优秀的老师” | |
| 引用本文： | 游雁.“谁是最优秀的老师”[J].小学自然教学,2004(8):38-38. |
| 作者姓名： | 游雁 |
| 摘 要： | 背景与问题 一年前，五(1)班的一节自然课上，我们正在一起学习《风的观测》。虽然这一节的内容看起来很简单，但根据我以往的经验，有些概念学生容易出错(例如风向，是指风吹来的方向；而不是指风吹向何方)。基于这种考虑，我抓住重难点，侃侃而谈!可是教室里总有几个学生在 |
| 关 键 词： | 《风的观测》 小学 自然课 教学案例 教学反思 |
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