初中数学导入性教学的理论与实践 |
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引用本文: | 邬云德.初中数学导入性教学的理论与实践[J].数学教学研究,2012,31(12):10-12,28. |
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作者姓名: | 邬云德 |
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作者单位: | 浙江省象山县教育局教科研中心,315700 |
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摘 要: | 1问题的提出"数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成与应用的过程和蕴涵的数学思想方法."但大量课堂观察发现:数学结果形成的教学普遍存在过程短暂的问题.尽管影响数学结果形成的教学过程短暂的因素很多,但主要因素是导入性教学的效能不
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关 键 词: | 教学理论 先行组织者 教学过程 倾听学生 初中数学 课堂观察 教师 数学思想方法 教学内容 互动生成 |
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