马克思主义中国化与中国当代哲学变革——以哲学教材改革的视角 |
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引用本文: | 张剑伟.马克思主义中国化与中国当代哲学变革——以哲学教材改革的视角[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,35(2):19-22. |
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作者姓名: | 张剑伟 |
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作者单位: | 湛江师范学院,法政学院,广东,湛江,524048 |
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基金项目: | 广东省哲学社会科学规划项目 |
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摘 要: | 当今中国社会的全面转型,对哲学教学与研究工作提出了更高的要求。审视半个多世纪以来马克思主义哲学中国化的历程,成绩与问题同在,机遇与挑战并存。特别是普通高等学校所使用的哲学教科书,尽管在实践观和人的发展等问题方面业已取得了可贵进展,但仍深受苏式马克思主义哲学内容体系及方法的影响,显得体系陈旧、观点滞后、方法呆板、主体缺失、思维武断等。为此,必须在"清理"中大力推进马克思主义哲学中国化的辩证发展,革新现行苏式马克思主义哲学教科书内容体系的弊垢。
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关 键 词: | 马克思主义哲学中国化 哲学发展 |
文章编号: | 1000-2359(2008)02-0019-04 |
修稿时间: | 2007年10月20 |
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