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拓展思路创新办学——三门职业中专旅游专业半工半读实践初探
作者姓名:李日  邵华兵
作者单位:三门职业中等专业学校,浙江,三门,317100
摘    要:以三门职业中专实施半工半读为背景,通过对工学结合、半工半读进行的实证的研究,认为政府、企业、学校、社会应当共同承担责任,以促进职业教育的健康发展。

关 键 词:中职学校 教学改革 半工半读
文章编号:1672-6002(2007)08-0112-02
收稿时间:2007-05-12
修稿时间:2007-05-12
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