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| “联系生活学数学”策略初探 | |
| 引用本文： | 邓水云.“联系生活学数学”策略初探[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 邓水云 |
| 作者单位： | 福建邵武市和平学区 |
| 摘 要： | 在良好的学习环境里,如何让数学走进生活,让生活走进数学,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的乐趣和作用,体验到数学的魅力呢?笔者认为可以从以下几个方面做起:一、课前——走进生活,收集信息资料著名的教学家陶行知先生曾就教育与生活的关系指出:行是知之始,知是行之成。因此,教师首先要沟 |
| 关 键 词： | 数学知识 数学教学 体验 学习环境 走进生活 策略 学习数学 培养学生 信息资料 学数学 |
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