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| 不说“等”也是一种尊重 | |
| 引用本文： | 子言.不说“等”也是一种尊重[J].少年儿童研究,2010(6). |
| 作者姓名： | 子言 |
| 作者单位： | 安徽省宿松县二郎中心小学; |
| 摘 要： | 前些时候到一所重点学校观摩课堂教学,有幸聆听到校长的一番人文关怀式的治学理念,深有感触。我校近年来加大了对学生的奖励力度和奖励范围,因而每一次都会有很多学生获奖。有一次,我给学生颁奖,由于获奖学生 |
| 关 键 词： | 课堂教学 治学理念 校长 学生 人文关怀 重点学校 尊重 奖励 名字 获奖 |
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