实施新课程教师应增强四种意识

基础教育课程改革，对教师提出了新的要求。教师应成为新课程理念的直接应用者，成为学生发展的引导者和促进者，成为课程实施最主要的参与者和受益者。在一定程度上可以认为：实施新课程的成功与否，教师将起着关键的作用，教师的素质和行为将直接影响着新课程的实施效果。因此，面对实施新课程的要求，教师应积极应对，并切实增强四种意识。