数学课要放飞学生的直觉思维 |
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引用本文: | 李娟.数学课要放飞学生的直觉思维[J].安徽教育论坛,2004(4):53-54. |
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作者姓名: | 李娟 |
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作者单位: | 蚌埠市朝阳路第一小学 |
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摘 要: | 一提到数学,大多数人首先想到的,就是逻辑思维。诚然,数学能培养人们更好的逻辑思维能力,但在数学中不仅仅只有逻辑思维是完美的。如果说逻辑思维用于数学的推理证明,那么直觉思维可用于数学的发明或发现。如果说逻辑推理只能用于演绎特殊到一般,那么直觉用于创造。科学家们在发现规律,创造发明的过程中往往是由直觉思维猜测出正确答案,然后用逻辑思维去证明。牛顿从苹果落地而发现“万有引力定律”也与直觉思维分不开。
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关 键 词: | 小学 数学课 逻辑思维能力 教学观念 教学研究 |
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