|
|||||
|
|
| 贴近学生生活 建构有意义的探究活动——青岛版《科学》教学心得 | |
| 作者单位： | 山东省邹城市香城镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学科学课程一直强调为学生创造充分的自由思维的氛围,为学生提供足够的活动时间和空间,让他们在"玩"的过程中不断地获得成功的体验,让他们的好奇心、求知欲得到真正的满足。只有这样,才能培养小学生持续的探究科学、学习科学的兴趣。在课程的实施过程中,让学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |