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| 初中科学课堂“活动记录单”的有效设计和应用 | |
| 引用本文： | 谢杰妹.初中科学课堂“活动记录单”的有效设计和应用[J].中学物理教学参考,2013(Z1):21-23. |
| 作者姓名： | 谢杰妹 |
| 作者单位： | 浙江省温州市绣山中学 |
| 摘 要： | 新课程强调自主、合作与探究的学习方式,探究活动成为教学的一个重要环节,活动记录单的合理设计和运用是我们应该深思的问题;通过活动记录单的不断修正,把有趣、真实、自主、成功设计进记录单,使探究活动更具实效. |
| 关 键 词： | 活动记录单 设计 运用 |
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