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| 英国中学课本《世界地理案例研究》编写特色探讨 | |
| 引用本文： | 余映红.英国中学课本《世界地理案例研究》编写特色探讨[J].地理教育,2009(1):75-76. |
| 作者姓名： | 余映红 |
| 作者单位： | 南京师范大学地理科学学院,210046 |
| 摘 要： | 一、学科视野开阔。案例选择精妙
1．案例选择和组合精妙
案例是开展案例教学的脚本，适当的案例选择有利于提高案例教学的效率，并关系着案例教学的成败。《世界地理案例研究》全书选编有16个案例，从不同空间尺度分析，教科书中案例设计排序由近及远，从英国国内的“剑桥现象、煤矿、泛滥地区农业土地利用的改变、农业在约克郡的山谷： |
| 关 键 词： | 案例教学 世界地理 编写特色 中学课本 英国 农业土地利用 学科视野 空间尺度 |
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