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创编教材《蛋壳粘贴》教学设计
作者姓名:王晓宾
作者单位:宾县宾州第一小学
摘    要:一、设计理念美术课程标准要求,注重培养学生形成积极主动的学习态度,全面提高学生的审美素养和能力,使学生形成主动探索、相互交流的习惯。学生是学习活动的主体,教师是学生学习的组织者、合作者,所以应让学生积极参与学习活动,在课堂中寻找美、感悟美、表达美、创造美。二、教材分析1.《蛋壳粘贴》是根据课程标准的要求,结合本县实际情况和区域特点,创编的“工艺课”校本教材。粘贴创作教学针对绝大多数学生都是独生子女,很多学生个性强,有的甚至自私、不喜欢与他人合作等问题,从小培养学生们良好的品质。2.《蛋壳粘贴》课前学生准备:有条…

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