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| 新课程下的低年级识字教学 | |
| 引用本文： | 孙少静.新课程下的低年级识字教学[J].贵州教育,2006(17). |
| 作者姓名： | 孙少静 |
| 作者单位： | 遵义县龙坑镇和平小学 |
| 摘 要： | 识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。语文《新课程标准》对识字教学提出了“会认”和“学会”两种不同要求。“会认”是要学生见到字形就能读出字音,也就是掌握汉字的“音”;“学会”是要求学生不仅会读,还要会写,会用,也就是掌握汉字的 |
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