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| 注重课堂提问,提高小学数学教学效率 | |
| 作者姓名： | 董月芹 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴区三树镇中心小学,211700 |
| 摘 要： | 课堂提问是教师组织课堂教学的重要措施,是激发学生创造性思维的动力,更是沟通师生思想、引起师生情感共鸣的桥梁。及时有效的课堂提问不仅可以唤起学生的自主意识,有利于学生理解知识,掌握知识,更能培养学生的语言表达和积极思维能力。教师应如何设计提问,从而引导学生进行有效学习呢? |
| 关 键 词： | 课堂提问 创设情境 引导启发 循序渐进 |
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