首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化中小学英语课堂的几点尝试
作者姓名:
史爱玲
作者单位:
山东省淄博市临淄区皇城镇中心校
摘 要:
1师生关系从“敬畏”走向“敬爱”和谐的师生关系是搞好课堂教学的前提。中小学生正处于心理情感发展的敏感期,在英语教学中,重视发挥情感因素在教学中的重要作用,有效激发、长期保持并不断深化学生对英语的学习热情和兴趣,学生才有可能愿意与教师进行交流和探讨。以学生为本,有效地交流和探讨,可以逐渐消除他们的畏惧心理,融入他们的世界,教学效果才能显现得更加明显。
关 键 词:
中小学生
课堂教学
英语教学
优化
师生关系
心理情感
情感因素
学习热情
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号